Die pädagogische Arbeit im Fröbel Integrationskindergarten EinSteinchen orientiert sich besonders an den Grundsätzen der offenen Pädagogik. Die Bedürfnisse und Interessen der Kinder stehen im Vordergrund und tragen aktiv zur Mitgestaltung des Tagesablaufes bei.

Durch die gelebte offene Pädagogik werden den Kindern zahlreiche Selbstbestimmungs-Beteiligungsmöglichkeiten, sowie Mitbestimmungsrechte geschaffen. Die Kinder bekommen im Laufe des Tages vielfach die Möglichkeit, zwischen unterschiedlichen Angeboten, Bildungsräumen sowie Spielpartner:innen zu wählen. Partizipation ist ein wichtiger Bestandteil der offenen Pädagogik und bedeutet nicht nur Mitbestimmung, sondern auch Verantwortung.

Die offenen Bildungsräume schaffen eine flexible Struktur und regen zum Mitgestalten, Ausprobieren und Experimentieren an. Die Kinder können dabei im Laufe des Tages den unterschiedlichsten Interessen und Tätigkeiten nachgehen. Die Räume werden regelmäßig an die aktuellen Bedürfnisse der Kinder angepasst, wobei sie selber zur Umgestaltung beitragen und ihre Lebenswelten umsetzten können.